E quanto sono piacevoli le emozioni degli altri! Molto più piacevoli delle idee altrui, pensava.» Oscar Wilde, Il ritratto di Dorian Gray
In questo webinar esploriamo strategie didattiche volte a promuovere una “competenza emotiva” e sociolinguistica negli studenti di italiano L2/LS, partendo dai principi fondamentali dell’Intelligenza Emotiva. L’apprendimento linguistico, oggi più che mai, affronta sfide che coinvolgono aspetti complessi e profondi della persona che sceglie di studiare una lingua non materna. Le diversità delle intelligenze, con i loro differenti stili di apprendimento, trovano un solido fondamento nelle emozioni e nell’affettività, rendendo queste dimensioni centrali per il successo del percorso educativo.
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Antonella Filippone è docente di italiano L2, Storia dell’arte e Linguaggi italiani contemporanei presso Siena Italian Studies Intercultural Study Abroad. Ha pubblicato diversi testi dedicati all’apprendimento dell’italiano L2/LS ed è autrice di numerosi articoli sulle strategie di acquisizione linguistica.