Webinar 9 aprile – Valutare a distanza: problema o risorsa?

In questo webinar la collega Alberta Novello (Università degli Studi di Padova) riflette sulla valutazione delle competenze linguistiche nella didattica a distanza. Vengono presi in considerazione i processi cognitivi che sottostanno alle abilità linguistiche da sviluppare e le modalità adeguate per valutarli nella modalità online. Alberta Novello si focalizza sui vantaggi della valutazione come canale di comunicazione tra studenti e docenti e mirerà ad evidenziare le strategie di valutazione più efficaci.

Le slide del webinar “valutare a distanza: problema o risorsa?”

Il video del webinar “valutare a distanza: problema o risorsa?”

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