Nel corso del webinar Classe capovolta: la risposta alle nuove esigenze di gestione in Didattica le colleghe Maddalena Bertacchini e Cristina De Girolamo hanno presentato le caratteristiche principali della classe capovolta con un particolare focus sulle sue potenzialità quali la multicanalità, la multiattorialità, la comunicazione orizzontale tra studenti e insegnanti, la differenziazione dell’insegnamento e la maturazione di competenze trasversali
L’obiettivo della formazione era far emergere i vantaggi della classe capovolta per l’acquisizione linguistica e per lo sviluppo della competenza dell’imparare ad imparare.