Webinar 28 giugno: Ascolto creativo in classe

Una donna con gli occhiali si porta la mano all'orecchio, in ascolto. Le lettere sembrano fluire nel suo orecchio, alcune atterrando sul palmo e sulle dita, a simboleggiare l'ascolto o l'apprendimento di una lingua.

  • Come si possono creare attività di ascolto coinvolgenti e stimolanti?
  • Cosa si deve fare per adattarle a diversi livelli, età e nazionalità degli studenti?
  • Qual è il modo migliore per manipolare i materiali che abbiamo a nostra disposizione?

L’ascolto è uno dei momenti più sfidanti della lezione per molti studenti ma, a seconda della nazionalità, età e livello, può risultare quasi banale. Per i docenti può essere però un’occasione per dare sfogo alla propria creatività e dare vita così ad attività coinvolgenti e stimolanti.

In questo webinar le colleghe Francesca Alioto e Francesca Branca parlano di alcuni punti critici legati alle attività di ascolto e presentano delle proposte per manipolare al meglio e in modo creativo i materiali a nostra disposizione.

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