Questo seminario di aggiornamento, dedicato a docenti delle scuole medie e superiori e a quelli che insegnano italiano L2/LS in strutture universitarie, enti pubblici e scuole di lingua in Italia e all’estero, intende sollecitare alcune riflessioni sulla componente emotiva che attraversa e condiziona l’azione didattica. Vedremo insieme che tipo di insegnamento favoriamo nelle nostre classi, quali abilità e consapevolezze personali utilizziamo maggiormente per coinvolgere gli studenti, curando l’aspetto più intimo della nostra professione.
Antonella Filippone è docente di italiano L2, Storia dell’arte e Linguaggi italiani contemporanei presso Siena Italian Studies Intercultural Study Abroad. Ha pubblicato diversi testi dedicati all’apprendimento dell’italiano L2/LS ed è autrice di numerosi articoli sulle strategie di acquisizione linguistica.
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